Praktyczny kurs Pisarstwa

Kiedyś, na forum O2, pochwaliłem się, iż posiadam pewien poradnik dla początkujących pisarzy. I w sumie nadal go mam, tylko, że przy zmianie komputera gdzieś zawieruszyłem plik z hasłem to owego e-booka. Ale znalazłem niedawno swoje notatki z owej książki więc jako pomoc będę je stopniowo zamieszczał w tym miejscu. Mi one bardzo pomogły więc mam nadzieję, że i wam pomogą.
Jest to zbiór 10 lekcji dot. początków pisania jak i sposobów pisania.

Wstęp:

Pisać należy ze swobodą, radością i rozmachem. Można np: pisać (po swojemu oczywiście) na nowo, przeczytane kiedyś książki, cytować, zbaczać z tematu by móc w dalszej częci ponownie do niego powrócić.
PISANIE MA BYĆ TAKĄ SAMĄ PRZYJEMNOŚCIĄ JAK CZYTANIE !!!

Lekcja 1.

Liczy się Metaliterackość, Metatekstowość, Intertekstualność a przede wszytskim zabawa w fabułę i fabułą.
Fabuła to:
- początek;
- środek;
- koniec.

Na początku autor JEST ZOBOWIĄZANY ZACIEKAWIĆ czytelnika. Środek ma być spełnieniem obietnicy danej na początku.

Pamiętać należy, że fabuła kieruje się zasadą domina: każda przyczyna musi prowadzić do określonego skutku ( zgodnie z zasadą, że jeśli w sztuce w pierwszym akcie pojawia się na scenie strzelba to w ostatnim akcie musi ona wystrzlić)...

Lekcja 2.

Bohaterowie.

Przy tworzeniu bohaterów bardzo ważną informacja powinno być dla keżdego z nas by bohaterowie byli konkretni, wyróznający się z tłumu.
Bohaterów dzielimy na dwie kategorie: Protagonista i Antagonista.
Protagonista to bohater o cechach wyraźnie pozytywnych, osoba za którą czytelnik będzie trzymał kciuki od samego początku czytania naszej ksiązki. Musimy przypisać mu cechy, którymi zdobędzie sympatię czytelników - jakie cechy? to zależy tylko od nas samych.
Antagonista - to ktos komu od początku będziemy źle zyczyć, bohater negatywny.

W każdej książce po dokładniejszej analizie odnajdziecie obydwa przykłady bohaterów ponieważ zawsze powinni oni się pojawić, gdyz nadzrzędną zasadą fabuły jest KONFLIKT!

Lekcja 3.

Scena!

Scena koniecznie musi być dynamiczna, nawet jeśli jest to opis niech opisuje ruch albo stwarza wrażenie ruchu, a dynamizmtworzą dialogi. Tworzy się wówczas akcja, którą najlepiej wyrażać przy użyciu czasowników.

Scena= Dialog+Akcja
(najważniejsze to pokazywać a nie streszczać)

Jak zacząć pisanie:
Na początku należy ustalić:
1) pytanie fabularne
- czy wstęp zmierza do przekazania treści środka ksiązki
- czy ów środek zmierza do udzielena odpowiedzi
- czy sam koniec udziela tej odpowiedzi;
2) Cechy protagonisty i Antagonisty
3) Plan wydarzeń (efekt domina - przyczynowo-skutkowy)
4) Plan rozmieszczenia scen

Konstrukcje fabularne:
1. wydarzenie inicjujace (stawia pytanie fabularne)
2. okres rosnącego napięcia (środek)
3. wydarzenie kulminacyjne (klimax - odpowiedź na pytanie fabularne)
4. okres słabnącego napięcia (pozwala nabrać czytelnikowi oddechu)
5. dopełnienie - streszczenie zdarzeń po osiągnięciu celu.

Cechy dobrego stylu:
1. zwięzłość
2. poprawność składniowa
3. stylistyczna różnorodność
4. unikanie nadmiaru przymiotników
5. posługiwanie się konkretem
6. unikanie ogólników i abstrakcyjnych pojęć

Na początku najlepiej wybrać pomysł i zacząć pisanie od środka sceny (zasada IN MEDIAS RES - polega na prowadzeniu fabuły od środka akcji.)
Nalezy unikać podawania w pierwszym rozdziale zbyt wielu imion, powinno być jedno góra dwa.

Typy narracji:
- narrator wszechwiedzący: występuje poza świayem przedstawionym
- narrator personalny: należy do świata przedstawionego. Ma dostęp jedynie do wycinka informacji
- narrator neutralny - różne punkty widzenia

Techniki narracji:
- opowiadanie unaoczniające: chwyt polegający na zmianie czasu przeszłego na teraźniejszy co spotęguje napięcie
- opowiadanie relacjonujące: streszczanie dłuższych partii fabuły
- prezentacja sceniczna: akcja w obrębie jednej sceny.

Lekcja 4.

Bohaterowie:
Wyróżnia się trzy typy postaci:
-pierwszoplanowe
-drugoplanowe
-trzecioplanowe

FABUŁA = AKCJA + POSTACI

Postać bohatera musi posiadać dwa aspekty:
- typ - cechy typowe dla danej grupy społecznej
- charakter - indywidualne cechy

Elementy składowe postaci:
- zachowanie w określonych sytuacjach
- motywacja, intencje
- przeszłość
- reputacja, opinia w środowisku
- wygląd zewnętrzny
- stereotypy - uproszczony obraz postaci, który pomoże ją zidentyfikować
- sieć powiązań - rodzina, znajomi
- zwyczje, nawyki, nałogi
- uzdolnienia, zainteresowania
- słabości, kompleksy, problemy

i szybciutko krótka

Lekcja 5

Dialogi:

- język w dialogach powinien być naturalny, wyrazisty, nieskomplikowany, mięsisty interesujący i przede wszystkim w zaleznośći od okoliczności i typu ksiązki - dopasowany do tematyki.

Lekcja 6.

Każdy bodziec musi wywołać reakcję !!!

Między bodźcem a reakcją występuje internalizacja, czyli interpretacja przyczyny, zanim wywoła ona dany skutek, czyli: bodziec > internalizacja > skutek

Scena:
- postawienie pytania scenicznego;
- walka o realicację celu;
- odpowiedź na pytanie sceniczne;

Cztery fazy dotyczące opisu stanu emocjonalnego bohatera:
1. emocje
2. myśli
3. decyzje
4. działanie

Lekcja 7.

FABUŁA to inaczej forma i składa się z następujących składników:

1. Motywy:
- dynamiczne - rozwijają świat przedstawiony
- statyczne - kształtują przestrzeń;

2. Wątki - ciąg zdarzeń dotyczący jednej postaci;

3. Akcja - czyli tzw: "dzianie się";

KOMPOZYCJA to powiązanie i układ motywów i może ona być:
- zamknieta
- otwarta
- ramowa;

Lekcja 8.

Ekspozycja:
wyjaśnienie faktów związanych z tłem rozgrywających się zdarzeń. (Zupełne przeciwieństwo pokazywania).
W tym temacie chodzi o to, by wytłumaczyc czytelnikowi tylko to, co jest niezbędne do zrozumienia danej sceny. Może to być "włożone" w usta postaci, wbudowane w scenę lub jako monolog wewnętrzny jednego z bohaterów lub narratora.

Post został pochwalony 3 razy

Ostatnio zmieniony przez ralph23 dnia Śro 23:17, 13 Sie 2008, w całości zmieniany 1 raz

Ej a nie wiesz może jak zaciekawić czytelnika??

Post został pochwalony 0 razy

Ralph świetnie! Smile

Później się chyba dowiemy jak zaciekawić. Dałam Ci pochwałę już Ralph na zachętę.

Post został pochwalony 0 razy

Słyszałem o tej książce. Podobno bardzo dobra. Mam tu link z jej fragmentem.
[link widoczny dla zalogowanych]

Post został pochwalony 0 razy

Czytałam to kiedyś Laughing

Mi poradniki się nie przydają jakoś. Jak piszę książkę to piszę. Łamię wszelkie reguły (ale bez przesady). Nie patrzę na to czy napisać dobrze rozpoczęcie czy nie. Najwyżej później się poprawi...

Post został pochwalony 0 razy

Zastanawiam się nad kupnem tej książki. Skoro tak ją chwalą.

Nie kupuj

Szkoda kasy xD W sensie jak masz nadmiar gotówki to kupuj. Według mnie każdy powinien mieć swój sposób by zaciekawić czytelnika. Inni robią jakieś śmieszne porównania, drudzy piszę wierszem... ^^ Powiem jedno poradniki nie pomagają, one dają rady. To jak piszemy powinniśmy mieć w sercu. Serce nam mówi jak pisać... Nie patrzcie czy czytelnika zaciekawicie, piszcie co leży na sercu.
Napisałam chyba z sensem?

Post został pochwalony 0 razy

Jest sens, jest xD
Takie poradnik są troszke dziwne. Bo gdyby każdy z nich korzystał, świat byłby pełny pisarzy i książek (ale tak naprawde dużo, a każda powieść to bestseller (nie wiem zbytnio jak sie to pisze,więc wybaczcie jeśli jest błąd))
By napiać książke trzeba mieć tą ikre, to cos, co nazywa się chyba talentem xD

Post został pochwalony 0 razy

Ja jako specjalista od pisania książek powiadam Wam xD
Książka leży w sercu (metafora taka xD)
Nie kierujcie się umysłem a sercem!
Piszcie to co chcecie, chociaż miałaby to być największa głupota.
Zróbcie coś dla siebie i piszcie
Twisted Evil

Post został pochwalony 1 raz

Zgadzam się z przedmówczynią - książka leży w sercu !!!
Ale czasem to nie wystarcza - a mówię tak bo sam tego doświadczyłem: przez kilka lat nosiłem swoja książkę w sercu jednak dopiero po przeczytaniu poradnika na ten temat wiedziałem jak się do tego zabrać z technicznego punktu. Poradniki takie jak ten pomagają oswoic a przede wszystkim lepiej poznać technikę pisania, jej specyfikę i dają większe możliwości.

A teraz kochane dzieci nauki ciąg dalszy.
Więc wyciągamy zeszyciki i notujemy.
Smile

Lekcja 2.

Bohaterowie.

Przy tworzeniu bohaterów bardzo ważną informacja powinno być dla keżdego z nas by bohaterowie byli konkretni, wyróznający się z tłumu.
Bohaterów dzielimy na dwie kategorie: Protagonista i Antagonista.
Protagonista to bohater o cechach wyraźnie pozytywnych, osoba za którą czytelnik będzie trzymał kciuki od samego początku czytania naszej ksiązki. Musimy przypisać mu cechy, którymi zdobędzie sympatię czytelników - jakie cechy? to zależy tylko od nas samych.
Antagonista - to ktos komu od początku będziemy źle zyczyć, bohater negatywny.

W każdej książce po dokładniejszej analizie odnajdziecie obydwa przykłady bohaterów ponieważ zawsze powinni oni się pojawić, gdyz nadzrzędną zasadą fabuły jest KONFLIKT!

Post został pochwalony 0 razy

Ostatnio zmieniony przez ralph23 dnia Sob 14:42, 16 Sie 2008, w całości zmieniany 1 raz

Hmm taki podział na złych i dobrych uważam za oklepany. Sztuką jest wykreowanie takiego bohatera jak np. Snape z Harrego Pottera. Niby byl zły a jednak...
ale to tylko moje zdanie xD

Post został pochwalony 0 razy

ale mimo wszystko był to bohater, który wprowadzał wspomniany konflikt do fabuły.

Post został pochwalony 0 razy

^^ Ach, cóż za dyskusja. Ja mam złą bohaterką, tajemniczą... Dużo by wymieniać xD

Post został pochwalony 0 razy

Teraz jakoś tak więłam pierwszą lepszą książkę do ręki i spróbowałam spojrzeć na nią z technicznego punktu widzenia. Był to akurat "Eragon"-> konflikt jest, potem "Dzikie róże"(yyy autora nie pamiętam)-> konflikt jest, "Niebieski autobus" Barbary Kosmowskiej-> konfliktu nie ma(?), w sumie może się nie znam, ale moze ktoś czytał tę książkę??

Post został pochwalony 0 razy

^^ Ja nie czytam tego typu książek Smile

Ale jakiś konflikt musi być!

Post został pochwalony 0 razy